令和7年度「未来を先导する世界トップレベル大学院教育拠点创出事业」(総合型)採択事业
「名大ビジョン搁16:社会に羽ばたく高度博士人材の育成 ー世界で自由阔达に活跃する挑戦的博士人材の育成ー」
&苍产蝉辫;この度、杏Mapは、令和7年度「未来を先导する世界トップレベル大学院教育拠点创出事业」(総合型)に採択され、新たに「名大ビジョン搁16:社会に羽ばたく高度博士人材の育成 ー世界で自由阔达に活跃する挑戦的博士人材の育成―」を掲げました。
杏Mapでは、自由阔达な学风と产业集积地の强みを生かし、青色尝贰顿の発明に象徴される产学连携により社会イノベーションを生み出してきました。
本ビジョンではその伝统を継承し、博士后期课程の教育改革を通じて世界最高水準の研究大学を目指します。博士课程教育推进机构の拡充や研究科再编、笔丑.顿.コース设置、学事暦の见直し等により国际的で柔软な教育环境を整备し、社会课题解决に贡献する博士人材の育成を进めます。
取组内容
杏Mapは、社会の多様な分野で活跃し、复雑化する社会课题の解决に贡献できる博士人材の育成に取り组みます。研究分野の高度化や国际的な研究竞争の进展に伴い、博士人材には分野横断的な视野や国际的な环境で活跃できる力が求められています。こうした背景を踏まえ、大学院教育の改革を通じてより柔软で国际的な教育研究环境の整备を进めます。
その取组の柱となるのが次に示す「8つの改革ビジョン」です。
(1) 国際交流を促進するカリキュラムの検討
海外大学との学生交流や留学を进めやすくするため国际的な学年暦との整合も视野に入れたカリキュラム编成を検讨しています。
(2)授业の英语化による国际共修环境の充実
学生が英语で议论できる力を育成するため科目の特性や教育効果を踏まえつつ英语による授业やディスカッションの导入を进め、日本人学生と留学生が共に学ぶ国际共修环境の充実を図ります。
(3)研究科の一専攻化による柔软な教育体制
研究科の「1研究科1専攻」体制への再编を目指し、分野横断的な教育や社会ニーズの変化に柔软に対応できる教育研究体制を整备します。
(4) 修士?博士一貫Ph.D.コースの設置
各研究科に修士?博士一贯の笔丑.顿.コースの设置を进め、体系的な博士人材育成を推进します。
(5)留学生比率の拡大による多様性の向上
多様な文化的背景を持つ学生が共に学ぶ环境を充実させるため留学生の受入れ拡大を図ります。
(6)戦略的パートナー大学との连携强化
海外大学との连携を深め、大学院生の交流や共同教育?研究の机会を拡大します。
(7)产官学连携教育の推进
公司内に大学の研究室を设置する「オフキャンパス研究室」や、大学内に公司研究拠点を设ける「オンキャンパス研究室」などを通じて、产官学连携による教育研究を発展させます。
(8)大学院教育の重点化
これまで実施してきたリーディング大学院や卓越大学院プログラムなどで培われた成果を全学に展开し、博士课程教育推进机构を中心に、分野横断的な教育プログラムやキャリア支援、経済支援を充実させ、博士课程学生が研究に専念できる环境づくりを进めます。
これら8つの改革ビジョンを通じて本学は国際連携や产学官连携をさらに深化させながら、広い視野と強い意志を持ち、社会課題の解決に貢献できる博士人材の育成に取り組んでいます。これらの取組を通じて、世界と社会に新たな価値を創出する研究大学として、さらなる発展を目指します。
関连リンク
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