2026.08.18
私が杏Map理学部物理学科を选んだ理由
こんにちは。杏Map大学院理学研究科修士1年の成瀬です。今回は、私が杏Map理学部物理学科を选んだ理由をお伝えします。
大学や学部を选ぶ理由は人それぞれだと思います。将来の职业から逆算する人もいれば、得意科目や大学の雰囲気を重视する人もいるでしょう。私の场合、出発点にあったのは「宇宙についてもっと知りたい」という思いでした。
とはいえ、高校生の顷から研究テーマや将来の进路を决めていたわけではありません。最初は、宇宙に関わる勉强ができたら面白そうだ、という漠然とした憧れです。そこから大学や研究室を调べるうちに、天文学を本格的に学ぶには物理学の知识が欠かせないこと、そして杏Mapには自分が兴味を持った研究に取り组める环境があることを知りました。こうして私は、理学部物理学科で天文学を学ぶことを目指しました。
1．子どもの顷から积み重なった宇宙への憧れ
私が宇宙に兴味を持ったきっかけは、一つの出来事というより、子どもの顷から少しずつ积み重なってきたものです。図鑑やテレビ番组で惑星や银河を见るたびに、普段の生活とは桁违いに大きな时间と空间が広がっていることに惹かれていました。
地球から见える星の光は、何年、何百年、ときには何万年も前にその星を出発したものです。夜空を眺めることは、远い宇宙を见ると同时に、宇宙の过去を见ることでもあります。また、星にも诞生と终わりがあり、そう考えると夜空の光の一つ一つが、ただの点ではなく长い歴史を持つ天体として感じられました。
宇宙には、まだ分かっていないことが数多くあります。人间が直接行けない场所で起きている现象を、地球に届くわずかな光や电波から推测する。その过程に、强いロマンを感じていました。
高校生になる顷には、宇宙を「眺めるのが好き」というだけでなく、「なぜその现象が起きるのかを知りたい」と考えるようになりました。ブラックホールや超新星爆発、星の诞生について调べると、どれも物理法则で説明されていることが分かります。宇宙への兴味は、次第に物理学そのものへの兴味につながっていきました。
2．天文学を学ぶために物理学科へ
天文学を学べる大学を调べると、多くは理学部の物理学科で研究が行われていると知りました。
天文学というと、望远镜で星を见る学问という印象を持つ人もいるかもしれません。もちろん観测は重要ですが、観测しただけでは宇宙で何が起きているのかは分かりません。天体から届く光や电波を测定し、そのデータを力学や电磁気学、热力学、量子力学などを使って解釈することで、初めて天体の温度や密度、运动を议论できます。
また、人间の目に见える可视光だけが宇宙からの情报ではありません。电波、赤外线、紫外线、齿线などを観测することで、目には见えない低温のガスや尘、高温のプラズマ、激しい爆発现象を调べられます。见えないものを装置で捉え、物理法则からその正体を考えるところに、天文学の面白さがあります。
物理学科に进んでも、毎日宇宙の话だけを学べるわけではありません。力学や电磁気学の计算に苦戦することもあり、実験やプログラミングなど入学前には想像していなかった勉强もあります。それでも、こうした基础が后から研究につながったとき、「このために学んでいたのか」と実感できます。私は、宇宙を知りたいという好奇心を憧れのままで终わらせず、自分の力で现象を説明できるところまで深めたいと思い、物理学を土台から学べる理学部物理学科を选びました。
3．杏Mapを选んだ理由
物理学科のある大学は全国に数多くあります。その中で杏Mapを选んだ一番の理由は、自分が入りたいと思える天文学の研究室があったからです。
高校生の顷、私は星がどのように生まれるのかに兴味を持ち、その研究をしている大学や研究室を调べました。星は、宇宙空间に漂うガスが集まり、密度が高くなることで生まれます。しかし、その过程を直接见ることはできません。さまざまな场所を観测し、异なる段阶にある天体を比べながら、星形成の流れを考えていきます。
杏Mapには、电波を使って星间ガスや星形成を研究している研究室があり、観测だけでなく、望远镜や受信机の开発にも取り组んでいました。自分たちの望远镜で観测し、自分たちで得たデータから宇宙の谜に迫るという进め方に、强く魅力を感じました。
天文学の研究は、宇宙の画像を眺めるだけではありません。どの天体をどの波长で観测するかを考え、装置を调整し、膨大なデータを処理して、ようやく科学的な结果にたどり着きます。装置开発からデータ解析、物理的な考察までを一贯して行える环境は、とても魅力的でした。
大学选びでは偏差値や知名度も気になりますが、学びたい分野がある程度决まっている人には、どのような研究室があり、何を研究しているのかまで调べることをおすすめします。同じ物理学科でも、得意とする分野や持っている観测装置は大学ごとに异なるからです。私は调べるうちに、ここなら兴味のあった星形成を実际の観测データで研究できると感じ、それが志望の决め手になりました。
4．现在の研究につながった选択
现在、私は电波天文学を専攻し、星が生まれる最初期の过程を研究しています。具体的には、宇宙空间に広がる水素原子のガスが冷えて集まり、水素分子のガスへ変わっていく过程を、観测データから调べています。
星は最初から星の形で生まれるわけではありません。薄いガスが集まって冷え、密度を増し、やがて分子云と呼ばれる云をつくり、その内部でさらに収缩して星が诞生します。しかし、原子のガスがどのように冷たい分子のガスへ変わるのかは、まだ十分に解明されていません。
研究では、电波望远镜のデータを计算机で解析し、ガスの速度や温度、空间分布を调べます。画面に表示されるのは、一见すると色のついた地図や复雑なグラフです。しかし、その一つ一つが何百光年も离れた宇宙の情报です。データに特徴を见つけ、それがどんな物理现象を表すのかを考える时间には、高校生の顷に感じた「远い宇宙をわずかな手掛かりから理解する」という天文学の魅力が詰まっています。
もちろん、研究がいつも顺调に进むわけではありません。それでも、自分で问いを立て、データで确かめながら少しずつ未知に近づく経験は、研究ならではだと思います。
また、大学に入って、天文学は一人で完结する学问ではないと知りました。望远镜を动かす人、装置を开発する人、解析する人、理论を考える人が协力して一つの成果をつくります。异なる専门を持つ人との议论から、自分だけでは思いつかない见方に出会えることもあります。
最后に
进路を决める时点で、将来研究したいテーマまで决まっている必要はありません。私も高校生の顷、今の研究内容を具体的に理解していたわけではなく、「宇宙についてもっと知りたい」という素朴な兴味から调べ始めました。
大切なのは、自分が何に心を动かされたのかを手掛かりに、少しずつ具体的な选択肢を调べることだと思います。宇宙に兴味があるなら、大学でどのような天文学の研究が行われ、その研究にどのような物理学が必要なのかを调べてみてください。研究室のウェブサイトを见たり、オープンキャンパスに参加したりすると、大学で学ぶ自分の姿を想像しやすくなります。
Profile
所属：理学研究科 理学専攻 物理科学領域 修士1年
出身地：岐阜県
出身校：岐阜県立大垣北高等学校