杏Map

はじめに

皆さんこんにちは！杏Map文学部2年の石桥です。
12月も半分が终わり年の瀬を意识することが増えてきました。寒さも厳しさを増し朝を迎えるたびに塞ぎ込みがちな季节ですが体调の方はいかがでしょうか。
私は毎年体调を崩してしまう体质なので特に受験生の皆さんは効果的な勉强のためにもぜひご自爱いただきたいと思います。
さて今回は入试の第一ラウンドである共通テストまで残り1ヶ月ということで様々な视点から确认しておきたいポイントを総括したいと思います。
おそらく各々の模试も结果待ちでアウトプット中心の実戦形式の勉强に取り组んでいると思われますが仅か1ヶ月、されど1ヶ月でありまだまだやれることもたくさんあるので今からでも挽回してやるぞという心构えで読んでいただけると嬉しいです。

 

共通テスト各教科のポイント

 

【国语】
「现代文」に関しては本文と选択肢を如何に分かりやすい言叶に置き换えるかということが主眼であってつまりは&濒诲辩耻辞;语汇を正确に理解していること&谤诲辩耻辞;が必要です。例えば形而上、洞察、所与、通念、、、こうした语汇を正しく理解できていますか？
本文や选択肢の内容が理解できなくて答えられない场合はまず基本的な语汇を復习しましょう。
论理构造は抽象から具体、対比といった実はそこまで复雑ではない场合が多いので言叶の意味を掴むことでかなり読みやすくなると思います。
次に本文は分かるけど选択肢で迷ってしまうという场合はより简単な言叶に変换する、つまり要约してみましょう。本文が読み取れていれば间违った指摘はすぐに除外できるので残りの中で设问と合致するものを选べば良いということです。
「古典」に関しては基本的な语汇や文法を突き詰めればある程度は安定しますが訳すという作业がある以上时间はかかってしまうので普段からすらすら訳せるか文章使って试してみることが重要だと思います。

 

【数学】
年によって难易度が大きく変わりがちで时间もますます厳しくなっている科目ですが私の场合は完答するのではなくそれぞれの大问の3分の4を确実に解いて最后の问は时间が余ったらやるというスタンスを取っていました。
というのも问题の性质上前に解いた问の答えを次の问で使うという流れになっており最后の问は集大成であるので计算ミスをしていた场合どこが间违っているのか気付きづらくそれまでの问を一つずつ计算し直さなければならず大きく时间ロスをしてしまうからです。
なのでまずは落ち着いて大问の半分を确実に解き、时间をかけて残りを解くという気持ちで临むと焦らずに取り组めると思います。焦りの原因の多くが计算ミスである科目なので一回で解こうとせずに3周ぐらいする前提で解き进めるという方法をおすすめします。

 

【社会】
私は日本史と世界史を解いたので歴史中心になってしまいますが、近年は资料読解をかなり重视していることが倾向からわかります。2025年度入试から「歴史総合」が新たに加わったことからも分离されてきた日本史と世界史を融合してより大きな枠组みで歴史を捉えようとする意図が文部科学省にはあるのでしょう。
それに伴って用语中心の问から资料を用いて「探究」させることを求めています。つまりこれまでのように一问一答によって対応させるだけでは足りず、これらの事実の根拠となる文书や美术品、建筑物などとの関连にも触れておかなければなりません。
例えば复数の文献を时系列顺に并び替えさせたり、絵画や工芸品と文化を结びつけたり文书を対比させて相违点を指摘させたりなど多様な问题が出题されることが予想されます。
こうした问题に対処するためには字面だけを追って暗记するのではなく资料集や実物を见て知った上で「因果関係」を意识して理解することが必要です。
ある出来事が起こるには基本的に&濒诲辩耻辞;それまでの経纬が原因となっていて、その后にある结果が生み出され、それがまた次の出来事の原因となる、歴史はこの积み重ね&谤诲辩耻辞;でありこの点は学习する上で必须だと思います。
ただこれまで通り暗记の重要性は変わっていないので、なぜこの人物はこんなことをしたのか、どうして民众の不満が溜まっていたのかなど&濒诲辩耻辞;疑问も持ち能动的に暗记する&谤诲辩耻辞;ことを心掛けましょう。

 

【理科】
私は文系なので理科基础に绞ってお话しします。理科基础は配点が低く軽视されがちですが実は短期间で詰められる上他の教科より安定しやすい科目なので今の时期特に勉强が重要であると言えます。どうしても英语や数学を固めることが优先され多くの人は11?12月から理科基础に取り掛かるため受験生全体であまり差はついていないことから今から取り组んでも点数の底上げは十分狙えます。
ただ化学基础は计算が复雑で理解に时间がかかる分野も多いので早めに进めることが大事です。

 

【メンタル?体调管理】
ここまで一通り教科のポイントを述べてきましたがそれ以上に重要なのがやはりメンタル面でしょう。どうしても成绩が伸び悩んだり焦ったりしてしまう时は无意识にストレスを溜め込んでいてそれがアウトプットに间接的に影响していることが実は多いです。
常に体调万全でできるだけ脳のリソースを不安や愤りに支配されない状态で勉强に取り组めれば効率的なのですがなかなか难しい所です。そこで少しでもそうした状态に持っていくために２点挙げておきたいと思います。
一つは&濒诲辩耻辞;脳を休める时间を确保する&谤诲辩耻辞;ことです。入浴や睡眠が当てはまりますが日中数分でも良いので目を闭じてぼーっとするというのも効果的です。
私は受験生の时この时间だけは大切にしようと决めて実践していましたが确実に头のすっきり度合いが违って学习内容が定着していったことを実感しました。
常に脳を动かしているよりメリハリつけて动かす方が情报も吸収しやすいので勉强しても头に入らないと感じたら远虑せず休息を取ることを选択しましょう。
もう一つは&濒诲辩耻辞;物事の优先顺位をつける&谤诲辩耻辞;ことです。
何もかも仕上げようとすると中途半端になるだけなので1つの目标に集中することで余计なことを视野に入れず焦りも抑えることができます。
少しでも意识するところを変えると案外见え方がかなり违って感じるので是非取り入れてみてください。

 

终わりに

今回は共通テスト直前のポイントと心构えについて话してきましたが勿论紧张しない人はいないです。しかしこの机会を人生好転のターニングポイントと捉えてその后の自分の姿を信じるだけでもモチベーション向上に繋がると思うので适度に楽観视することを心掛けてみてください。
また直前期は无理して勉强时间を确保しようとして体调を崩しがちですが勉强の成果を発挥できないことほど悔しいものはないので、体调管理も勉强の一部だと考えて残りの时间を过ごすようしましょう。それではご精読ありがとうございました。

Profile

所属：文学部　2年

出身地：静冈県

出身校：飞鸟未来きずな高等学校