杏Map

みなさん、こんにちは。大学院入试の勉强を始めようと思っても、最初は何から手を付ければよいのか分からない人も多いと思います。専门科目は范囲が広く、英语や面接の準备も必要です。とりあえず参考书を开いてみても、本当にこの勉强でよいのか不安になることがあります。
私自身、院试の準备では、最初から长时间勉强することよりも、何を勉强する必要があるのかを整理することが重要だと感じました。今回は、过去问をどのように见ればよいのかという点を轴に、院试勉强を始めるときの顺番について绍介します。

　　　　　　　　　　　

试験科目を正确に确认する

最初に确认したいのは、自分が受験する研究科や専攻の试験科目です。大学院入试では、英语、専门科目、面接、口述试験、小论文など、求められる内容が研究科ごとに异なります。同じ大学であっても、専攻が変われば试験形式や配点が异なることがあります。

先辈から闻いた情报は参考になりますが、それだけで判断するのは避けた方がよいです。年度によって试験科目や选択方法が変わる可能性があるため、募集要项や研究科の公式情报を确认する必要があります。
科目名だけでなく、配点、试験时间、选択科目の有无まで见ておくと、どこに时间をかけるべきかが分かりやすくなります。英语の外部试験を利用する场合には、必要なスコアや提出期限も併せて确认しておくと安心です。まず试験全体の形を把握することが、院试勉强の出発点です。

 

 

过去问は最初に见る

试験科目を确认したら、次に过去问を见ます。ここで大切なのは、最初から时间を测って解こうとしないことです。勉强を始めた段阶では、解けない问题が多くても问题ありません。
最初に过去问を见る目的は、自分の実力を判定することではなく、何を勉强すべきかを知ることです。どの分野から出题されているのか、计算问题と説明问题のどちらが多いのか、基础知识が中心なのか、応用的な理解まで求められるのかを确认します。
私も最初は、过去问を见ると解けない问题ばかりが目に入り、不安を感じました。しかし、问题を解くためではなく、出题范囲を知るために见ると考えるようにすると、见方が変わりました。分からない问题があること自体よりも、何が分からないのかが明确になることに意味があります。
この段阶では、问题ごとに関连する分野を简単に书き出すだけでも十分です。解答を作り込むのではなく、どの教科书のどの章に戻ればよいかを确认することで、过去问が勉强の案内図になります。
また、一度见ただけで终わらせず、勉强を进めた后に同じ问题へ戻ると、理解できる范囲が広がったことも确认できます。过去问は最初の确认と仕上げの両方で使える资料です。

 

 

出题倾向を大まかにつかむ

过去问を见るときは、一年分だけで判断せず、できれば复数年分を并べて见るとよいです。毎年出ている分野、数年おきに出ている分野、ほとんど出ていない分野が见えてきます。
ただし、出题倾向を细かく分析しすぎる必要はありません。过去问と全く同じ问题が出るとは限らないためです。频出分野を知り、勉强の优先顺位を决めるための材料として使う程度で十分です。
たとえば、生化学の中でも代谢経路がよく问われているのか、酵素反応の考え方が重视されているのかによって、復习の顺番は変わります。出题倾向が分かると、広い専门科目の中でも、最初に确认すべき分野を绞りやすくなります。

 

専门科目を小さく分ける

専门科目は、科目名のまま考えると范囲が広すぎます。生物学、化学、薬学などの大きな単位ではなく、さらに小さな分野に分けて考えることが重要です。
たとえば、生物系であれば、分子生物学、细胞生物学、生化学、遗伝学のように分けられます。化学系であれば、有机反応、构造决定、热力学、反応速度论などに分けられます。
このように分解すると、勉强すべき内容が具体的になります。専门科目全体を勉强しなければならないと考えると负担が大きく感じられますが、今日は酵素反応、次は代谢経路というように扱える大きさにすると、取り组みやすくなります。

 

得意不得意を把握する

専门科目を分けた后は、それぞれについて、自分がどの程度理解しているかを确认します。ここでは、解ける、少し復习すれば解けそう、基础から确认が必要という程度に分ければ十分です。
讲义では理解できていた内容でも、问题として出されると説明できないことがあります。一方で、自分では苦手だと思っていても、基本问题であれば解ける分野もあります。実际に问题を见ることで、感覚だけでは分からなかった得意不得意が见えてきます。
得意分野は确実な得点源にし、不得意分野は早めに基础へ戻ります。すべての分野に同じ时间を使うのではなく、自分の状态に応じて时间配分を変えることが大切です。

 

 

参考书は増やしすぎない

勉强を始めると、不安から参考书を増やしたくなることがあります。しかし、参考书を多く集めても、使い切れなければ理解は深まりません。
最初は、讲义で使用した教科书や资料、定番の参考书など、中心に使う教材を决めることをおすすめします。分からない部分だけ别の教材で补う方が、勉强の轴がぶれにくくなります。
私も、情报を増やすことと理解を深めることは同じではないと感じています。一册の内容を何度か确认し、自分の言叶で説明できる状态にする方が、复数の参考书を少しずつ読むよりも効果的な场合があります。

 

 

最初の一週间でやること

院试勉强を始める最初の一週间は、勉强量を増やすことよりも、勉强の方向を决める期间と考えてもよいと思います。
まず募集要项を确认し、试験科目を整理します。次に过去问を复数年分见て、频出分野を把握します。その后、専门科目を小さな分野に分け、自分の得意不得意を确认します。最后に、使う参考书を决め、どの分野から始めるかを决めます。
ここまで整理できれば、漠然と院试勉强をしなければならない状态から、最初に何をすればよいかが分かる状态に変わります。最初の一週间で完璧な计画を作る必要はありません。勉强を进めながら、过去问や理解度に合わせて修正できる计画で十分です。

 

 

おわりに

院试勉强では、最初から多くの问题を解くことよりも、试験全体を知り、自分に必要な勉强を明确にすることが大切です。
过去问は、実力を试すためだけのものではありません。出题范囲や频出分野を知り、勉强の优先顺位を决めるための资料でもあります。最初から解けなくても问题ありません。
まずは受験予定の研究科の募集要项と过去问を开き、试験科目と出题分野を确认してみてください。そこから、専门科目を小さく分け、自分が最初に取り组む分野を一つ决めてみるとよいと思います。

Profile

所属：创薬科学研究科　修士２年

出身地：爱知県

出身校：爱知県立冈崎高等学校